创新经营模式 转换发展动能—从超市校企合作引发的新思考
2018-01-04
点击次
目前，潍坊超市行业发展迅速，经营进入高频竞争状态。中心商业区超市数量相对饱和，价格竞争激烈，透明度越来越高，利润空间也越来越窄，超市市场风险在不断加大。同时，超市休闲功能的减弱，交通的制约，电商对部分品类的冲击，也导致综合商超的生存会越来越难。超市必须寻求开拓新的市场，依靠模式创新转换发展新动能。
近年来，我们超市通过模式创新，一方面向其他行业整合，创造发展新机遇；一方面开辟发展新空间，将超市链条延伸到各大院校，成功开拓校企共建新模式新动能。现在，我们和山东经贸职业学院、潍坊信息职业学院分别合作建立了“山东经贸职业学院校企共建实训基地—丰华超市经贸学院店”和“潍坊信息学院校企共建实训基地—丰华超市信息学院店”。其中，经贸职业学院的实训基地已成为学院连锁经营管理省级建设特色专业的一部分，它还支撑电子商务、物流管理等相近和相关专业发展，同时也是中央财政支持的“现代物流实训基地”和“现代商品流通综合实训基地”建设项目的重要组成部分，项目受到了中国供销总社和省领导的好评。
项目合作开创了校企双赢的局面。学校把一些需要直观教学的课题，直接将课堂搬到了超市，做到了教学和实践紧密结合。我们超市也选拔优秀主管参与实践教学，校方反馈结果很好。实际上，校企之所以合作愉快，是因为我们在模式创新和整合资源时，充分考虑了双方的优势和需求，这样才更好地发挥各自的资源优势，取得各自所需的收益和效果。同时，我们看到我们的努力与当前国家对职业教育的形势要求完全相适应，社会效益也十分明显。开展校企共建、共育、共培、共享是职业教育发展的要求，同时也是提高学院教学质量，提升学院服务能力的重要举措。校企合作人才培养模式关键在于，学习内容与企业的需求零距离、实践锻炼与职业岗位零距离，从而促进学生实践能力和综合素质的提高。另一方面，这一模式也能使学生亲身领略企业文化并更好地融入其中，培养起学生对企业文化的认同感与归属感，让学生更多地了解企业发展前景与岗位要求，从而使他们对自身发展做到心中有数。这样就为学生顶岗实践和就业创造条件，从而实现毕业生能力与就业岗位需求的无缝对接，适应区域经济发展，适应企业对人才的综合素质、学生全面发展的新要求，达到“毕业能上岗，上岗能称职”的最佳目的。应该看到，服务专业建设与教学改革，深化与创新校企合作模式，我们的努力已经结出丰硕成果，使更多的学生受益。
我们超市通过模式创新，整合转换企业与学校资源，带来了企业发展新动能，也为我们下一步经营工作提供了有效借鉴。现在社会发展形势日新月异，新模式和跨行业整合风生水起，只要顺应时代潮流，大力开拓创新，超市行业一定大有作为。今后我们要充分借助企业自身优势，积极吸引和整合外部优势资源，依靠模式创新转换更大发展新动能。（常务执行经理 张新一）
